卓球
で遊んだり、子どもたちと意見交換したりました。意見交換では、テストや点数付けをやめられないか、学校で「別室」をもっと増やせないかなど子どもたちなりの切実な問題を尋ねてきました。同性婚を認めるのはできないのか、というドキッとする質問もありました。一緒に食事を作る場面も見せてもらい、小学生の子ども達の見事な包丁捌きにびっくり
でした。総じて、子ども達の明るい表情、友達同士で仲良くしているのが印象的で、「誰一人取り残さない教育」の重要性を再確認しました。長浜市では、今年度から、フリースクール関係の支援事業を開始しています。
で遊んだり、子どもたちと意見交換したりました。意見交換では、テストや点数付けをやめられないか、学校で「別室」をもっと増やせないかなど子どもたちなりの切実な問題を尋ねてきました。同性婚を認めるのはできないのか、というドキッとする質問もありました。一緒に食事を作る場面も見せてもらい、小学生の子ども達の見事な包丁捌きにびっくりでした。総じて、子ども達の明るい表情、友達同士で仲良くしているのが印象的で、「誰一人取り残さない教育」の重要性を再確認しました。長浜市では、今年度から、フリースクール関係の支援事業を開始しています。
